人教社小学数学教材插图已重绘是怎么回事?
摘要：
全方位彻查教材内容插图难题对于近日社会发展反映的问题人教小学数学课本插图难题，国家教育部已创立调查小组进行全方位彻查，对查出来问题将整改落实，对存在违纪违反规定问题责任人将严肃认真追责问责，依法依规严肃处理，绝不饶恕。调研处置结果将及时对外公布。
中国新闻网5月26日电人民教育出版社26日则在官微公布《有关人民教育出版社小学数学教材插图的说明》。《说明》称，前不久，人民教育出版社关心到网上相关小学数学教材封面和插图的建议，立即组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议谦虚采取，已下手再次制作相关册次数学课程封面及部分插图，改善怎么画风格，提升艺术水平，充分运用教材内容封面和插图的德育功效。与此同时，将举一反三，全方位评估所出版发行教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
《说明》还强调，真心实意接纳社会各界监管，欢迎各位根据人教社官网的“中小学教材意见反馈服务平台”和意见反馈电子邮箱(jcfk@pep.com.cn)，对教材内容明确提出好的意见建议。
人民教育出版社官方网微信聊天截图
